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非買不可的理由
★限時限量加碼送-家用電源轉換器
★15公升最佳容量
★市場唯一溫度可調行動冰箱
★最低-5度C，最高60度C
★微電腦控制液晶觸控面板，溫度隨時掌握
★車用電源，壽命長.省電.聲音小
★可揹/可提攜帶方便
智慧冷熱兩用(15公升)數位溫控 車用汽車 迷你 行動小冰箱
限量加碼送-家用電源轉換器/唯一溫度可調/冷熱兩用恆溫調節/無氟迷你冰箱/拒絕環境汙染
租房子小套房的上班族或是學生如果家裡沒有冰箱 也可以這當成小冰箱功能使用
新手媽媽也可以冰存母奶
炎炎夏日，如果您要外出旅遊休閒.郊遊烤肉.河邊戲水 ★【智慧型】冷熱兩用(15公升)數位溫控 車用汽車 迷你 行動小冰箱 ★ 絕對是您最佳使用品唷，這麼優質多功能的實用品，心動不如馬上行動唷!! 先進國家如美國.日本或歐洲，開車或外出攜帶冷/熱二用冰箱上路是非常普遍的。無論你是在戶外旅行.長期駕駛甚至遇到塞車，你可以隨時在酷夏享受冰涼冷飲或在寒冬裡品嚐熱騰騰的食物。冷熱冰箱非常輕便，你可以輕鬆的手提或側背，藉由半導體裝置進行冷卻或加熱控制，具雙重用途的特色。 一般市面上的行動冰箱都只有最高溫或最低溫的兩種選擇，當溫度不可以定溫，有時我們不需要降那麼低溫時只會浪費電源，在此推薦您一款市場上唯一溫度可隨所需而設定調整的 ★【智慧型】冷熱兩用(15公升)數位溫控 車用汽車 迷你 行動小冰箱★ |
★【智慧型】冷熱兩用(15公升)數位溫控 車用汽車 迷你 行動小冰箱 ★市場唯一可數位賣手機網站 溫控可調行動冰箱 ★15公升最佳容量 ★雙制冷型冰箱，兩套制冷模塊組合成兩套制冷系統和兩套散熱系統，性能更穩定制冷更強勁 ★制冷系統不含氟利昂CFC，安全又環保 ★本產品壽命長.省電.聲音小 ★聚氨發泡保溫層，保冷/保溫效果佳 ★操作簡單.不佔空間 ★微電腦控制液晶溫度顯示觸控面板，溫度隨時掌握 ★冰箱蓋卡扣開關，封閉效果好，保溫效果佳 ★兩端配備內置提手，方便移動冰箱 ★車用電源，到哪裡都可以使用 ★外出旅遊休閒，您最實用方便的實用品 ★熟食或冰品都可以隨你喜好而保存 ★附可攜式肩帶，手提/肩背都方便，走到哪帶到哪 ★家庭/旅遊必備小冰箱 貼心小提醒: 1.冷熱冰箱應放置良好通風處，以保持最佳空氣循環(不要放置在靠牆或後車廂的地方)。 2.避免直接曝曬在陽光底下。 美日好康 3.保持冷暖冰箱遠離水源.溼氣或化學物品。 4.若欲加強冷卻溫度，可於行動冰箱內放置衛生冰塊輔助。 |
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商品規格
商品型號：ABT114
商品型號：ABT114
伏特數：DC(直流電)12伏特
耗電量：DC 60W + -10?span>
瘋狂賣客電話 最大容量：15公升
產品重量：5.5KG
冷卻範圍：環境溫度上下20度C
加熱範圍：60度C(恆溫調節)
產品外觀尺寸：約長410 寬285 高320 (mm)
內容量尺寸：約長335 寬160 高220 (mm)
絕緣材料：合成塑膠纖維不含CFC
控制面版：微電腦控制的液晶溫度顯示裝置
車載電源線：1.9米
背帶：1.4米
包裝內容物：行動冰箱x1 /車用電源線x1 / 隔溫墊x1 /肩帶x1
原產地
中國
限量加碼送-家用電源轉換器/唯一溫度可調/冷熱兩用恆溫調節/無氟迷你冰箱/拒絕環境汙染
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出處：Cheers雜誌第185期
文／盧智芳圖／廖祐瑲
年輕人之所以不能聽，是因為沒有專心的習慣；而老年人不能聽，則是缺乏尊重的心態，覺得自己地位崇高，年輕人講話沒道理。
教授企業管理40年，透過政治大學「企家班」培育出無數優秀經理人，平常再叱吒風雲的大老闆，到了司徒達賢的「個案教學」課堂，通通變成汗流浹背、坐立難安的「小學生」。上課時，一疊學生名片拿在手上，司徒達賢喜歡隨機抽問，問題犀利又咄咄逼人，誰答過、誰沒發言，他記得清清楚楚，要是不想丟臉，腦袋就片刻都不能放空。
雖然整堂課坐下來頭皮發麻、冷汗直流，經理人們卻始終趨之若鶩。就算被問到支支吾吾，答不出來，或是答非所問，直接被司徒達賢不留情面地「修理」：「這位同學，請講重點，不要講別人聽不懂的話。」「上他的課，真痛快！」卻是經歷一場又一場腦力三溫暖後，司徒達賢的學生們共同心聲。
反應敏捷，思緒明快，從不漏接任何"Q"（問題），又能精準回應每個"A"（答案）。司徒達賢自己，固然是帶動個案教學的靈魂人物，但與其說個案教學的核心，是當中傳遞的資訊與知識，倒不如說，它真正訓練的，是每個人的傾聽、思辨和表達力。在被迫必須全神貫注的狀態下，藉著同學間的問答刺激和老師引導，逐漸建構出自己吸收、分析、辯證、思索的內在流程。磨練出「耳聰目明心清」的敏銳度，這才是回到崗位上實際管理時要面對眾聲喧嘩、決策時要回應未知風險的基礎。
最近，司徒達賢把過往推動個案教學的心得，總結寫成《司徒達賢談個案教學：聽說讀想的修鍊》一書。談到深度的「聽說讀想」，當然絕非只有企業家才需要；而個案教學也不僅是商管教育的一種形式而已，它的精粹不僅可以運用在各種組織、團隊運作上，現代人更應該常常拿來自我省視、練習，如此自然能揮別「瞎忙」與「理盲」的症候群。
Ｑ：「聽說讀想」看似每個人都會，層次卻大大不同，你的觀察是什麼？
Ａ：我一直希望透過不斷的訓練和要求，去提升大家「聽說讀想3c產品定義 」的能力。對這一點，社會上始終呼籲太多，實際操練卻太少，而我提倡的個案教學，就是最佳的操練。
什麼叫「聽」？年輕人之所以不能聽，是因為沒有專心的習慣；而老年人不能聽，則是缺乏尊重的心態，覺得自己地位崇高，年輕人講話沒道理。我在課堂上要求的聽，是全心全意把精神放在溝通上，全心全意去理解別人說什麼、甚至消化後再摘要。摘要完之後，還要跟腦袋裡現有的知識架構進行比對，有道理的吸收，沒道理的存疑，這才叫完整的聽。
【全文未完，完整內容請見《Cheers》185期】
【本文由Cheers雜誌授權報導，未經同意禁止轉載。】
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※本文由Cheers雜誌授權報導，未經同意禁止轉載。
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